Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para a Educação e Formação Profissionais A Escola Tecnológica e Profissional da Zona do Pinhal (ETPZP) obteve, a partir do dia 8 de outubro de 2020, o Selo de Conformidade EQAVET atribuído pela Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional (ANQEP). O Selo conferido, comprova que o Ensino Profissional […]
Conhece a nossa Oferta Formativa direcionada para jovens até aos 19 anos e com o 9º ano de escolaridade. A ETPZP tem como CURSOS PROFISSIONAIS: PROTEÇÃO CIVIL (curso novo); RESTAURANTE / BAR COZINHA / PASTELARIA MECATRÓNICA AUTOMÓVEL AUXILIAR DE SAÚDE GESTÃO DE PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS FAZ JÁ A TUA PRÉ-INSCRIÇÃO ONLINE! A ETPZP garante […]
A Escola Profissional de Pedrógão Grande está a trabalhar numa NOVA IMAGEM, é um trabalho contínuo que envolve diversas mudanças, algumas delas já foram concretizadas pelo que nos dá um especial prazer partilhar este projeto. Iniciou-se este projeto com a criação de um novo departamento, o Departamento de Comunicação e Inovação Digital, que tem como […]
A ETPZP apresentou a sua candidatura à certificação EQAVET – European Quality Assurance in Vocational Education and Training, a certificação europeia que assegura a Garantia de Qualidade na Educação e Formação Profissional, encontrando-se para tal a trabalhar ativamente na implementação do seu Sistema de Garantia da Qualidade. Informando assim toda a comunidade escolar (alunos/formandos, professores e formadores, […]
A ETPZP sugeriu à sua comunidade escolar manter-se dinâmica, evitando assim a instalação de um impacto negativo nos/as alunos/as, decorrentes das medidas de distanciamento social e estadia em casa obrigatória. A dinâmica baseia-se em todas as semanas que compõem o 3º período, apresentar DICAS e DESAFIOS, através das nossas Redes Sociais (Facebook e Instagram), ficando […]
Nesta fase de ensino à distância, a ETPZP numa primeira instância, privilegiou o contacto diário com os alunos e iniciou uma dinâmica em que, gradualmente, se pudessem introduzir processos e ferramentas mais complexas de interação, pois, era fundamental que fossem desenvolvidas formas simples para não se perder o contacto com os alunos, em particular com […]